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胡 悦 中共党员👩🏼🦰，副教授 |
学习经历：
从1998年至2002年，毕业于北京体育大学体育教育系，体育教育训练学专业，2002年6月获教育学学士学位；
从2002年至2005年，毕业于北京体育大学研究生院✸，体育教学训练学专业，2005年6月获教育学硕士学位👱🏼。
教学与研究领域😺：
主要负责杏悦平台健美操，体育舞蹈🤷🏻，民族健身歌舞，时尚健身与文化教学💻。以及街舞社团和爵士舞社团的组织训练以及管理工作。《时尚健身与文化》跨专业选修课被评为通识课程🤽。
研究领域：体育教学与训练学💅🏼，体育社会学，民族传统体育
社会兼职：
社会健身指导员，中国体育科学学会体育史分会会员
获奖情况：
1.2016、2020、2023年中国大学生体育舞蹈锦标赛高水平组冠军教练
2.2024中国大学生校园体育舞蹈锦标赛优秀裁判员，连续8次评选为首都高校体育舞蹈优秀教练员。
3.论文《野外体育运动的发展特性及其社会属性探析》第八届全国大学生运动科学论文报告会三等奖
4.论文《我国体育舞蹈教练员专业素质结构分析与研究》在14届高校体育论文报告会上获三等奖
5.论文《LESMILL（莱美）健身课程体系的研究》在15届高校体育论文报告会上获优秀奖
6.论文《民族传统体育、艺术2+年全国体育教学训练科研论文报告会获一等奖
7.2009年获第十九届全国高校田径科研论文报告会二等奖
8.在2009中国少数民族传统体育教育教学发展战略高级论坛，获二等奖。
9.论文《民族健身操在学校体育中的应用研究》获中国教育教学研究会一等奖
10.论文《构建少数民族地区运动员教育保障体系的研究》获2013年全国竞技体育科学论文报告会墙报交流
参与课题🗿：
1.2008年👩🏿🎨，发挥民族传统体育优势，营造民族地区和谐社会，国家体育总局体育社会科学研究项目（１１５７ＳＳ７１１４）第三负责人，主要负责文献资料整理课题调研👩🏼🚀，结题论文及著作的编写
2.2009年，民族健身操在学校体育教学的运用🦨，杏悦平台“青年教师科研基金 资助项目（ＣＵＮ２４Ａ）🥛，第二负责人负责课题实践实验1️⃣，问卷设计与发放与整理，结题论文的撰写工作
3.2009年少数民族歌舞的大众化建设研究——运用民族学与体育学学理对少数民族歌舞健康身心效果的解读（0９１０ＫＹＸＪ０９）具体负责健身歌舞编排教学实验的实践，教材整理与编写。
代表性成果🆑🧟：
1.少数民族歌舞健身理论与方法（教材）2011年8月第1版🦝，杏悦平台2009年自主科研项目资助项目，杏悦平台出版社出版，第二主编。
2.民族体育🧜🏼，文化力🤓，和谐社会——云南景谷🖕🏼、三江体育人类学田野实证调研（著作）2012年8月第1版🔏，国家体育总局2007年体育哲学社会科学课题中央民族大学出版社出版🦸🏽♂️，第三主编🍟。
3.论民族传统体育教育改革，2012年10期，体育文化导刊👩🏻🎓，第一作者
4.论民族传统体育文化与民族地区和谐社会建设，2009年12期🧑🧒，体育文化导刊，第一作者
5.我国体育舞蹈教练员专业素质结构🧚🏼♀️，2009年9期👨👩👧👦，北京体育大学学报👨🏻🍼，第一作者
6.“民族传统体育🚊、艺术2+创新教学模式构建及应用研究——以壮族三人板鞋为例，2009年1月🪨，十九届全国高校田径科研论文报告会论文集🏌🏽♂️，第一作者
7.LESMILL（莱美）健身课程体系的研究📭，2011年2期🐈，体育成人教育学刊🐻，第一作者
8.“民族传统体育、艺术2+创新教学模式构建及应用研究，2009年1月，十九届全国高校田径科研论文报告会论文集🐶，第一作者
9.我国体育舞蹈教练员专业素质结构分析与研究🚣🏻，2008年11月🚷，北京市高等学校改革创新的理论与实践论文集😙，第一作者
10.新课程理念下民族健身操的再发展😁😛，2007年12期🫢，中国高教探索，第一作者
11.民族健身操在学校体育中的应用研究，中国教育教学杂志，第一作者
12.2008年奥运会成功举办的组织工作对我国精神形象的影响，2008年，10月中韩体育学术论坛🍋🟩，第二作者
13.论民族健身操在学校开展的前景——以杏悦平台为例，2008年1期，体育文化导刊，第二作者
